Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Faaß, Marcel; Nguyen, Thi To-Uyen; Ratzlaff, Olaf; Seemann, Wenke |
|---|---|
| Titel | Projektevaluation an Hochschulen - Steuerungsinstrument oder Legitimationsfassade? |
| Quelle | In: Qualität in der Wissenschaft, 13 (2019) 1, S. 3-8Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 1860-3041 |
| Schlagwörter | Evaluation; Forschung; Deutschland; Forschung; Qualität; Evaluation; Hochschule; Qualitätssicherung; Forschungsprojekt; Hochschule; Qualität; Qualitätssicherung; Wirksamkeit; Forschungsprojekt; Deutschland |
| Abstract | Evaluationen können verschiedenen Zielen und Zwecke dienen, z.B. die Bestätigung, dass bestimmte Qualitätsstandards erreicht werden (Rechtfertigungsfunktion), oder die Fokussierung auf Aspekte von Optimierung und Verbesserung, sodass bestimmte Bereiche innerhalb einer Institution weiterentwickelt werden können (Entwicklungsfunktion). Bei Projekten im Hochschulbereich, die das Lehren und Lernen tangieren und die durch Drittmittel gefördert werden, sind Evaluationen durchzuführen, um zu verifizieren, ob Projektziele und deren Wirkung eingetroffen sind. In ihrem Beitrag untersuchen die Autorinnen und Autoren die Wirkung von Projektevaluationen. Die Projektevaluation berücksichtigt drei Perspektiven: die der Projektbeteiligten, Projektadministrator*innen, und Wissenschaftsmanager*innen. Diese Personengruppen wurden in einem Diskussionsforum zusammengeführt, um Herausforderungen der Projektevaluationen zu besprechen, als auch Problemlösungsansätze zu beleuchten. (HoF/Text übernommen). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 2019/4 |
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