Vom Expertenkult zur Schwarmintelligenz. Digitale Transformation in der Bildung.

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Autor/in	Pelzer, Jürgen
Titel	Vom Expertenkult zur Schwarmintelligenz. Digitale Transformation in der Bildung.
Quelle	In: Praxis Gemeindepädagogik, 72 (2019) 2, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-6946
Schlagwörter	Bildung; Bildungsverständnis; Digitalisierung
Abstract	Die digitale Transformation macht auch vor der Bildung nicht halt. Doch wie wirkt sich Digitalisierung auf die Bildungsakteure und deren Rollenverständnis aus? Ist die Partizipation das neue Leitbild in Zeiten der Wikipedia, des Crowdsourcing und Co-Working?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/4

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