Walking through the jungle. Wortschatzeinführung mit authentischem Video.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Breuer, Kerstin
Titel	Walking through the jungle. Wortschatzeinführung mit authentischem Video.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 17 (2019) 1, S. 16-19Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Digitale Medien; Videoclip; Grundschule; Unterrichtseinheit; Wortschatzarbeit
Abstract	Digitale Medien stellen im Englischunterricht der Grundschule eine besondere Chance dar, da sie authentische Sprachvorbilder bieten können. Außerdem sind englischsprachige Kindervideos eine motivierende Alternative zum herkömmlichen "Storybook". Mithilfe der beschriebenen Einführungsstunde und den weiterführenden Materialien und Aktivitäten werden die Kinder spielerisch an das neue Thema herangeführt und festigen Bedeutung, Aussprache und Schriftbild des neuen Wortschatzes zum Thema "wild animals". (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2019/3

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