Gestaltung pädagogischer Beziehungen. Ein Blick in die Praxis.

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Autor/in	Miller, Reinhold
Titel	Gestaltung pädagogischer Beziehungen. Ein Blick in die Praxis.
Quelle	In: Thema Jugend, (2018) 2, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0935-8935
Schlagwörter	Einstellung (Psy); Emotion; Empathie; Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Interaktion; Pädagoge; Fallbeispiel
Abstract	Zwischenmenschlich positive Beziehungen entstehen und werden durch Grundhaltungen wie Wertschätzung, Verstehen, Empathie, Akzeptanz wirksam. Man kann sie zwar nicht lernen, sich aber von Kindheit an durch Erfahrungen aneignen - und dies nicht solitär, sondern immer im Umgang mit Menschen. Deshalb wendet sich der Autor vor allem an diejenigen, die im professionellen Kontext mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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