Integration von Geflüchteten als langfristige und strukturelle Aufgabe von Hochschulen.

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Autor/in	Blumenthal, Julia von
Titel	Integration von Geflüchteten als langfristige und strukturelle Aufgabe von Hochschulen.
Quelle	In: Standpunkt: sozial, (2018) 2, S. 23-28Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-5791
Schlagwörter	Forschung; Mehrsprachigkeit; Studium; Hochschule; Funktion (Struktur); Integration; Maßnahme; Rahmenbedingung; Struktur; Überblick; Flüchtling
Abstract	Einen Überblick über den aktuellen Forschungsstand zur Integration Geflüchteter in ein reguläres Studium bietet die Autorin im folgenden Beitrag. Dabei richtet sie ein besonderes Augenmerk auf die für diese Personengruppe spezifischen Hürden, setzt sie in Bezug auf bislang eher vernachlässigte Handlungsfelder in vielen Hochschulen und formuliert Empfehlungen für den Umgang mit Diskriminierungen, für einen Paradigmenwechsel in Richtung Ressourcenorientierung und Wertschätzung der Heterogenität, für Mehrsprachigkeit und Anerkennung von nicht im europäischen Ausland erbrachten Qualifikationen und Studienleistungen etc.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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