Für junge Philosophen. Storytelling mit "Knietzsches Geschichtenwerkstatt".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klemm, Uwe
Titel	Für junge Philosophen. Storytelling mit "Knietzsches Geschichtenwerkstatt".
Quelle	In: Computer + Unterricht, 31 (2018) 111, S. 37-38Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Kind; Grundschule; Erzählen; Philosophie; Grundschulalter; Tool
Abstract	Besonders jüngere Kinder lassen sich von Geschichten "einfangen" und erzählen sie selbst gern und mit überbordender Fantasie. Die etablierte Tradition, deshalb gerade in der Grundschule Storytelling einzusetzen, lässt sich mit neuen digitalen Tools kombinieren. Ein Beispiel dafür ist die App "Knietzsches Geschichtenwerkstatt" basierend auf der seit 2014 für den WDR produzierten Zeichentrickserie "Knietzsche - Der kleinste Philosoph der Welt", die Kindern einen Zugang zu philosophischen Fragestellungen und zum Nachdenken über die Welt öffnen will. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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