"Montags in der DDR". Mit Liveblogging Geschichte in die Gegenwart holen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pleimfeldner, Markus
Titel	"Montags in der DDR". Mit Liveblogging Geschichte in die Gegenwart holen.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 31 (2018) 111, S. 28-29Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Geschichtsunterricht; Sozialismus; Alltag; Berichterstattung; Deutschland-DDR
Abstract	Vielen Kindern und Jugendlichen gilt das Fach Geschichte als Inbegriff der Langeweile. Dabei gibt es durchaus Möglichkeiten, Vergangenes zum Leben zu erwecken und so für die Lernenden nachvollziehbar werden zu lassen. Im Beitrag wird an zwei Beispielen die Methode des Livebloggings dargestellt - einem Verfahren, mit dem das Lernen mit einer publizistischen Komponente angereichert und neu strukturiert wird und das gut dazu geeignet ist, geschichtliche Ereignisse erfahrbar und begreifbar zu machen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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