Interaktiv und individuell. HSP im fremdsprachlichen Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Anton, Björn
Titel	Interaktiv und individuell. HSP im fremdsprachlichen Unterricht.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 30 (2018) 110, S. 16-18Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Medieneinsatz; Individualisierung; Interaktives Lernen; Lernplattform; Open Educational Resources; Video; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Die freie Software "H5P" erweitert bestehende Lernplattformen um eine Vielzahl interaktiver Lernaktivitäten. Das dahinterstehende H5P-Projekt orientiert sich am OER-Gedanken. Im Beitrag schildert der Autor die Funktionen von H5P und stellt am Beispiel von interaktiven Videos im Sprachunterricht eines von vielen möglichen Einsatzszenarien im differenzierten und individualisierten Unterricht dar. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1

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