Den Umgang mit physikalischen Geräten lernen. Schülerinnen und Schüler für das Messen sensibilisieren.

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Autor/in	Friege, Gunnar
Titel	Den Umgang mit physikalischen Geräten lernen. Schülerinnen und Schüler für das Messen sensibilisieren.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 29 (2018) 168, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Schüler; Physik; Physikunterricht; Handhabung; Konvention; Nutzung; Gerät
Abstract	Dieser Beitrag zeigt für wichtige Aspekte experimenteller Kompetenz, wie sich diese im Unterricht trainieren lassen. Der Autor skizziert u. a. zum Bereich der Gerätekunde, wie sich dieser bei der Planung und Demonstration von Experimenten berücksichtigen lässt. Das Kalibrieren und Justieren kann schon in der Sek. I an Thermometern und Federwaagen erarbeitet und in der Sek. II an Hallsonden, am Fadenstrahlrohr oder optischen Aufbauten vertieft werden. Die Arbeit Multimetern kann auf unterschiedlichem Niveau in allen Klassenstufen geübt werden. © 2018 Friedrich Verlag, Velber.
Erfasst von	Lehrstuhl Didaktik der Physik, Ludwig-Maximilians-Universität München
Update	2020/3

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