Nachteilsausgleich in der Grundschule. Vom Rechtsanspruch zur Umsetzung.

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Autor/in	Dönges, Christoph
Titel	Nachteilsausgleich in der Grundschule. Vom Rechtsanspruch zur Umsetzung.
Quelle	In: Grundschule Deutsch, (2018) 58, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangabe
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1614-1040; 1614-1059; 1616-7112
Schlagwörter	Schule; Schulrecht; Grundschule; Inklusion; Rechtsanspruch; Antragstellung; Nachteilsausgleich; Behinderter; Deutschland
Abstract	Der Autor informiert über den Nachteilsausgleich in der Grundschule, der bedeutet, dass Kinder mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen in der Grund- und allen anderen Schulen ein Recht darauf haben, nicht benachteiligt zu werden. Der Verfasser beschreibt im Folgenden (1) die gesetzliche Verankerung des Nachteilsausgleichs, (2) Funktion und Gestaltungsmöglichkeiten, (3) Probleme und diskussionswürdige Aspekte sowie Antragsstellung durch die Erziehungsberechtigten und Antragsgenehmigung (teilw. Original).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2020/1

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