Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Fisher, Roy; Fisher, Pamela |
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Titel | Peer education and empowerment. Perspectives from young women working as peer educators with Home-Start. |
Quelle | In: Studies in the education of adults, (2018) 1, S. 74-91Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0266-0830 |
Schlagwörter | Kompetenz; Empowerment; Soziale Integration; Informelles Lernen; Anerkennung; Junge Frau; Großbritannien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2019/3 |