Welche Rolle spielt die Bildung bei dem Weg der Migranten in die Gesellschaft?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Bundeselternrat
Titel	Welche Rolle spielt die Bildung bei dem Weg der Migranten in die Gesellschaft?
Quelle	In: Lehren & lernen, 44 (2018) 8/9, S. 46-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildung; Schule; Integration; Migrant
Abstract	Der Bundeselternrat legt eine kritische Sichtung der schulischen Maßnahmen für die Integration von Migranten vor. Sie zeigt die Stärken und Schwächen, besonders in den Unterstützungssystemen für junge Geflüchtete. Der Bundeselternrat fordert Beschlüsse der KMK und der Landesregierungen, damit dauerhaft mehr Sachmittel bereitstehen und mehr qualifizierte Lehrkräfte sowie sonstige Beratungs-, Förder- und Integrationshelfer eingesetzt werden können.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2019/3

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