"Die Waage zeigt 114!" Durch Vergleichs- und Messerfahrungen das Verständnis von Gewichten fördern.

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Autor/in	Scherrmann, Alexandra
Titel	"Die Waage zeigt 114!" Durch Vergleichs- und Messerfahrungen das Verständnis von Gewichten fördern.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 32 (2018) 312, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Vergleich; Grundschule; Gruppenarbeit; Unterrichtsinhalt; Unterrichtskonzeption; Unterrichtspraxis; Wiegen; Invarianz; Mathematikunterricht; Messung; Gewicht; Sachunterricht; Waage; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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