Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Bederna, Katrin |
---|---|
Titel | Videobasiertes blended-learning im Schulpraxissemester Religion. Forschungsstand, Erfahrungen und hochschuldidaktische Reflexionen. |
Quelle | In: Religionspädagogische Beiträge, (2018) 79, S. 75-85Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0173-0339 |
Schlagwörter | Lehrer; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Videotechnik; Religionsunterricht; Praxissemester; Blended Learning |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 2019/2 |