Raum für hochschulweite Kommunikation. Im Projekt entwickelt - im Alltag umgesetzt.

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Autor/inn/en	Falkenhain, Ann Kristin; Föste, Patrick; Darnauer, Simone
Titel	Raum für hochschulweite Kommunikation. Im Projekt entwickelt - im Alltag umgesetzt.
Quelle	In: Qualität in der Wissenschaft, 12 (2018) 2/3, S. 58-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1860-3041
Schlagwörter	Kommunikation; Bielefeld; Deutschland; Kommunikation; Qualität; Hochschule; Qualitätssicherung; Prozessanalyse; Akkreditierung; Prozessorientierung; Akkreditierung; Hochschule; Prozessanalyse; Qualität; Qualitätssicherung; Bielefeld; Deutschland
Abstract	Ann Kristin Falkenhain, Patrick Föste und Simone Darnauer ziehen in ihrem Beitrag ein Resümee zur Systemakkreditierung an der Fachhochschule Bielefeld und fokussieren hierbei insbesondere auf die Prozessperspektive und die damit verbundenen Kommunikationsmodi. Systemakkreditierung wird als zu implementierendes Projekt verstanden und die Autor/innen gehen der Frage nach, wie es gelingt, die im Vergleich zur Programmakkreditierung als größer identifizierten Freiräume im Rahmen der internen Akkreditierung zu nutzen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/2

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