Das Teaching Excellence Framework im Vereinigten Königreich Mitte 2017.

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Autor/in	Bartz, Olaf
Titel	Das Teaching Excellence Framework im Vereinigten Königreich Mitte 2017.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 66 (2018) 3/4, S. 114-118Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Lehre; Studentische Bewertung; Leistungsanreiz; Qualität; Qualitätssicherung; Rahmenbedingung
Abstract	In Großbritannien ist ein ganzes System entstanden, das sich mit Fragen guter Lehre auseinandersetzt. Der Autor hat die Einzelheiten zusammen getragen und legt sie in seinem Aufsatz vor. Besondere Beachtung verdient in diesem Zusammenhang, dass das Programm inzwischen in "Teaching Excellence and Student Outcomes Framework" erweitert wurde. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2019/2

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