Run faster, jump longer. Eine Idee zur Umsetzung des Bilingualen Sportunterrichts am Beispiel der leichtathletischen Disziplin Weitsprung.

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Autor/in	Lobeda, Tobias
Titel	Run faster, jump longer. Eine Idee zur Umsetzung des Bilingualen Sportunterrichts am Beispiel der leichtathletischen Disziplin Weitsprung.
Quelle	In: Sportpädagogik, 42 (2018) 3/4, S. 36-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarbereich; Unterrichtsgestaltung; Sprachentwicklung; Fächerübergreifender Unterricht; Leichtathletik; Schulsport; Sportpraxis; Sportpädagogik; Sportunterricht; Springen; Weitsprung
Abstract	Verf. zeigt, wie sich das Thema Weitsprung im Sportunterricht bilingual behandeln lässt. Das Vorhaben umfasst zehn Doppelstunden und eignet sich für die Klasse 9 und höher. Verf. erläutert die Unterrichtsinhalte und reflektiert das Vorhaben kritisch. (phm). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2019/1

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