Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien. Ausgewählte Evidenzen und Wirkungen vom IMST-Projekten auf SchülerInnen und LehrerInnen.

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Autor/inn/en	Hametner, Stefan; Boxhofer, Emmerich; Jadin, Tanja; Heinzelreiter-Wallner, Gudrun; Koller, Alfons
Titel	Kompetenzorientiertes Lernen mit digitalen Medien. Ausgewählte Evidenzen und Wirkungen vom IMST-Projekten auf SchülerInnen und LehrerInnen.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 167 (2018) 7/8, S. 606-615Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 612-164
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Kompetenzorientierung; Unterricht
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2019/1

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