Présentation d'outils pour évaluer les débuts de la communication et intervenir.

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Autor/inn/en	Gremaud, Germaine; Tessari Veyre, Aline
Titel	Présentation d'outils pour évaluer les débuts de la communication et intervenir.
Quelle	In: Revue Suisse de pédagogie spécialisée, (2018) 2, S. 55-61Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2235-1205
Schlagwörter	Kommunikation; Nonverbale Kommunikation; Geistige Behinderung
Abstract	La force de la Matrice de Communication de Rowland est d'évaluer les premiers stades de la communication expressive en sept niveaux. Cet article complète cette matrice en regroupant les niveaux en quatre catégories : les comportements pré-intentionnels, les comportements intentionnels, les comportements communicatifs non conventionnels à conventionnels et enfin la communication symbolique. Le profil établi grâce à cette matrice donne une vue d'ensemble des compétences de communication et favorise l'élaboration d'un projet individualisé.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2018/4

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