Die Komposition des Getrennten. Über Geschichte und Gegenwart des Studium Generale.

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Autor/inn/en	Casale, Rita; Dingler, Catrin; Molzberger, Gabriele
Titel	Die Komposition des Getrennten. Über Geschichte und Gegenwart des Studium Generale.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 25 (2018) 7, S. 586-588Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Studienvorbereitung; Studium generale; Interdisziplinarität; Deutschland; Deutschland-BRD
Abstract	Welche erkenntnistheoretische und bildungspolitische Bedeutung kam dem Studium Generale in seiner Geschichte zu? Wie wichtig ist es für die Idee der Universität als Ort öffentlicher Wissenschaft? (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2018/4

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