Gelungene Einstiege. Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden. 8. Auflage.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schneider, Gerhard
Titel	Gelungene Einstiege. Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden. 8. Auflage.
Quelle	Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (2018), 188 S.Verfügbarkeit
Reihe	Methoden historischen Lernens; Wochenschau Geschichte
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 185
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-89974-124-7
Schlagwörter	Spielerisches Lernen; Neugier; Lehrer; Schüler; Aktives Lernen; Beispiel; Einstieg; Unterrichtsinhalt; Arbeitsmaterial; Fachdidaktik; Geschichtsunterricht; Alltag; Praxis
Abstract	Wie beim Schachspiel die Eröffnung oft über den Ausgang der Partie entscheidet, so ist der Einstieg in eine Geschichtsstunde eine wesentliche Voraussetzung für deren Gelingen. Es gilt, Schülerinnen und Schüler so anzusprechen, dass sie von sich aus mehr über das anstehende Thema wissen wollen. Im vorliegenden Band werden mehr als zwanzig verschiedene Einstiegsfiguren sowie eine Internetrecherche mit den entsprechenden Materialien vorgestellt, die den Unterrichtenden abwechslungsreiche Anregungen für die Unterrichtspraxis geben. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/4

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