Schulformbezogene Angaben von Eltern in NEPS Startkohorte 2.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wohlkinger, Florian; Bayer, Michael; Blumenfelder, A. Raphaela
Institution	Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Titel	Schulformbezogene Angaben von Eltern in NEPS Startkohorte 2.
Quelle	Bamberg: Leibniz-Institut für Bildungsverläufe (2018), 10 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	NEPS Survey paper. 37
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
DOI	10.5157/NEPS:SP37:1.0
Schlagwörter	Bildungsaspiration; Eltern; Schulübergang; Schulform; Sekundarstufe I; Grundschule; NEPS (National Educational Panel Study)
Abstract	Im Rahmen von Startkohorte 2 des Nationalen Bildungspanels werden einige wichtige Angaben zum Übergang am Ende der Grundschulzeit, wie z.B. elterliche Bildungsaspirationen, bereits ab der zweiten Klasse erhoben. Aufgrund bundeslandspezifischer Unterschiede in der Ausgestaltung des Übergangsprozesses ist die Erfassung schulformbezogener Angaben in der vierten Klasse jedoch etwas komplexer angelegt als zu den vorherigen Erhebungszeitpunkten. Das Survey Paper stellt die Logik der Datenerhebung schulformbezogener Angaben von Eltern von Viertklässlern (Startkohorte 2/Welle 6) vor und soll NEPS-Nutzern so den Umgang mit den Daten erleichtern. (Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/2

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