CSR und Hochschulmanagement. Sustainable Education als neues Paradigma in Forschung und Lehre.

Sonst. Personen	Raueiser, Markus (Hrsg.); Kolb, Monika (Hrsg.)
Titel	CSR und Hochschulmanagement. Sustainable Education als neues Paradigma in Forschung und Lehre.
Quelle	Berlin: Springer Gabler (2018), XVII, 356 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Management-Reihe Corporate Social Responsibility
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-662-56313-7; 978-3-662-56314-4
DOI	10.1007/978-3-662-56314-4
Schlagwörter	Prüfungsordnung; Selbstverwaltung; Lehre; Staat; Verfassung; Umweltschutz; Betriebswirtschaft; Wirtschaft; Wissenschaft; Hochschulreform; Studienverhalten; Master-Studiengang; Akademischer Grad; Bachelor-Studiengang; Hochschule; Privathochschule; Wissenschaftsethik; Internationalität; Interdisziplinarität; Studentenschaft; Verwaltung; Ausland; Österreich
Abstract	Ob es um die Einführung neuer Verwaltungsstrukturen, die Diversität von Studierenden und Lehrenden, die Demokratisierung von Wissen oder die demografische Entwicklung geht - Hochschulen befinden sich beständig im Wandel. Was bedeutet Hochschulentwicklung vor diesem Hintergrund und wie lassen sich die aktuellen Herausforderungen für das Hochschulmanagement nutzen? In dem Buch diskutieren Hochschulangehörige aus verschiedenen Fakultäten und aus der Verwaltung, aber auch Studierende sowie Akteure aus Politik, Forschung und Wirtschaft, inwieweit Corporate Social Responsibilty (CSR) und Sustainable Education geeignete Konzepte für den Umgang mit diesen inneren und äußeren Veränderungen sind. Anhand von Praxisbeispielen aus namhaften privaten wie öffentlichen Hochschulen reflektieren die Autoren ihre Erfahrungen und Erkenntnisse als Stakeholder in und im Umfeld von Hochschulen. Können Hochschulen die Herausforderungen nutzen, um neue, passendere Organisationsstrukturen zu entwerfen und die Institution Hochschule weiterzuentwickeln? Wie verläuft der Weg vom kritischen Hinterfragen der Prozesse und Strukturen innerhalb der Hochschulorganisation hin zu einem besseren, nachhaltigen Hochschulmanagement und was können die verschiedenen Akteure dazu beitragen? Die Buchbeiträge liefern nicht nur Handlungsempfehlungen für das Hochschulmanagement, sondern regen auch zur Auseinandersetzung mit den Konzepten von Corporate Social Responsibilty (CSR) und Nachhaltigkeit im Kontext der Organisationsentwicklung in der Hochschule an. Damit bietet der Band auch einen Überblick zum aktuellen Stand der Diskussion - für Wissenschaftler, für Praktiker und für Experten in und außerhalb der Hochschule. (HRK / Abstract übernommen).
Erfasst von	Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2020/3