Vom Vergessen. Ein Kommentar aus Perspektive feministischer Theorie.

Autor/inn/en	Biemüller, Ricarda; Windheuser, Jeannette
Titel	Vom Vergessen. Ein Kommentar aus Perspektive feministischer Theorie.
Quelle	Aus: Engelmann, Sebastian (Hrsg.); Pfützner, Robert (Hrsg.): Sozialismus & Pädagogik. Verhältnisbestimmungen und Entwürfe. Bielefeld: transcript (2018) S. 237-256 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Pädagogik
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8376-3973-5; 978-3-8394-3973-9
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Androzentrismus; Gender; Gesellschaft; Feministische Theorie; Geschlechtergeschichte; Sozialismus; Analyse; Differenz; Kritik
Abstract	Der Kommentar betrachtet die Beiträge des Sammelbandes "Sozialismus & Pädagogik" aus einer feministischen (nicht queeren oder gendertheoretischen) Perspektive. Infolge der erkenntnistheoretischen, theoriegeschichtlichen und gesellschaftsanalytischen Lektüre treten Leerstellen in der im Sammelband aktualisierten Debatte um das Verhältnis von Sozialismus und Pädagogik hervor, welche die Geschlechterdifferenz, das Geschlechterverhältnis und die (historische) Position der Frau in der Gesellschaft betreffen. In der Analyse anhand der Kategorie Geschlecht zeigt sich zudem, wie ein zur kulturellen Erzählung geratener Sozialismus sich von den materiellen Verhältnissen und der symbolischen Ordnung entfremdet und somit eine utopische Möglichkeit gefährdet.
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2019/4