Zur fachspezifischen Weiterentwicklung der Tutorienarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kenner, Alessandra
Institution	Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen
Titel	Zur fachspezifischen Weiterentwicklung der Tutorienarbeit.
Quelle	(2018), 10 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	VERNETZT. Beiträge aus dem Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen. 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-155656
Schlagwörter	Hochschuldidaktik; Tutorium; Schulung; Fachspezifik; Weiterentwicklung; Tutor
Abstract	Immer wieder stellt sich in der Tutorienarbeit die Frage nach einer fachspezifischen Anpassung von Qualifizierungsmaßnahmen. Wie diese entwickelt, implementiert, begleitet und weiterentwickelt werden kann, soll in diesem Beitrag umrissen werden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/3

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