Wir sind keine Sorgenkinder!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Spiewak, Martin
Titel	Wir sind keine Sorgenkinder!
Quelle	Aus: Zierer, Klaus (Hrsg.); Kahlert, Joachim (Hrsg.); Burchardt, Matthias (Hrsg.): Die pädagogische Mitte. Plädoyers für Vernunft und Augenmaß in der Bildung. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2016) S. 165-176Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7815-2101-X; 978-3-7815-2101-8
Schlagwörter	Soziale Situation; Soziales Milieu; Kindheit; Erziehungseinstellung; Kind; Kind-Eltern-Beziehung; Schulalltag; Schüler; Öffentliche Meinung; Berichterstattung; Deutschland
Abstract	Am Beispiel der Auseinandersetzung mit den Chancen und Risiken der jungen Generation in Deutschland setzt sich der Autor mit der medialen Inszenierung einer "Katastrophenberichterstattung" auseinander. Er hält dieser viele Fakten entgegen, die zumindest ein ausgewogeneres Urteil über die Situation von Kindern und Jugendlichen erfordern würden. Besonders nachdenklich sollte sein Argument stimmen, dass die Auseinandersetzung mit Pseudoproblemen dazu führt, von den wirklichen Nöten von Kindern und Jugendlichen aus einem vernachlässigenden Erziehungsmilieu abzulenken. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1

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