Integration durch Sport und Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kuhlmann, Bastian; Teetz, Hannes; Dellwisch, Juliane
Titel	Integration durch Sport und Bildung.
Quelle	Aus: Althoff, Katharina (Hrsg.); Gebken, Ulf (Hrsg.): Perspektiven des Kinder- und Jugendsports. Tagungsband zum 1. Essener Kinder- und Jugendsportkongress. Hildesheim: Arete-Verl. (2016) S. 44-49Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-942468-75-1; 978-3-942468-75-6
Schlagwörter	Soziale Integration; Außerunterrichtlicher Schulsport; Projekt; Fußball; Sportaktivität; Sportsoziologie; Vereinssport; Wettkampf; Ausbildung; Mädchen; Übungsleiter
Abstract	Nach einleitenden Bemerkungen zur Bedeutung der Integration und zu dem integrativen Potential des Sports erläutern Verf. zunächst die verschiedenen Dimensionen der sportbezogenen Integration. Hier wird zwischen Integration in den Sport, Integration im Sport und Integration durch Sport unterschieden. Dann wird das integrativ ausgerichtete Projekt "Kicking Girls" vorgestellt und näher erläutert, wie die verschiedenen Bausteine des Projekts die integrativen Zieldimensionen erfüllen. In einem Fazit werden die Möglichkeiten und Herausforderungen der sportbezogenen Integration zusammengefasst. (bo). (BISp).
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2017/3

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