Pustekuches Pseudo-Wanderjahre in der Feldgeschichte des Bildungsromans. Mit einem Vorschlag zur Konzeptualisierung von Gattungen als generische Felder.

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Autor/in	Trilcke, Peer
Titel	Pustekuches Pseudo-Wanderjahre in der Feldgeschichte des Bildungsromans. Mit einem Vorschlag zur Konzeptualisierung von Gattungen als generische Felder.
Quelle	Aus: Böhm, Elisabeth (Hrsg.); Dennerlein, Katrin (Hrsg.): Der Bildungsroman im literarischen Feld. Neue Perspektiven auf eine Gattung. Berlin; Boston: De Gruyter (2016) S. [107]-143Verfügbarkeit
Reihe	Studien und Texte zur Sozialgeschichte der Literatur. 144
Beigaben	Illustrationen 5
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-11-047481-7; 978-3-11-047825-9; 978-3-11-047874-7
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Feldtheorie; Rezeption; Bildungsroman; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; Bourdieu, Pierre; Goethe, Johann Wolfgang von
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2017/3

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