Verhaltensauffälligkeiten bei Schüler(inne)n mit Intelligenzminderung. Eine Herausforderung für Pädagogik und Kinder- und Jugendpsychiatrie. 1. Auflage.

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Sonst. Personen	Hennicke, Klaus (Hrsg.); Klauß, Theo (Hrsg.)
Titel	Verhaltensauffälligkeiten bei Schüler(inne)n mit Intelligenzminderung. Eine Herausforderung für Pädagogik und Kinder- und Jugendpsychiatrie. 1. Auflage.
Quelle	Marburg: Lebenshilfe-Verlag (2016), 256 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Diagramme
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-88617-323-2; 978-3-88617-323-5
Schlagwörter	Intelligenz (Psy); Jugend; Kind; Schüler; Störung; Psychotherapie; Sonderpädagogik; Sozialpädagogik
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2017/3

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