Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Vianin, Pierre
Titel	Comment développer un processus d'aide pour les élèves en difficulté?
Quelle	Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur (2016), 191 S.Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	978-2-8073-0199-3
Schlagwörter	Lehrerbildung; Lernschwierigkeit; Unterrichtsmethode
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2016/4

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