Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Meyer, Caroline |
|---|---|
| Titel | Le film "Je vais bien, ne t'en fais pas". Die Behandlung eines psychologischen Filmdramas in der gymnasialen Oberstufe. |
| Quelle | Aus: RAAbits Französisch. Sekundarstufe I/II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2010) II.A.7.4, 10 + 26 + 4 S. |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Konflikt; Familie; Filmanalyse; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Spielfilm; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Lied; Jugendlicher |
| Abstract | Der Film "Je vais bien, ne t'en fais pas" fesselt die Zuschauer mit seiner spannenden Geschichte bis zur letzten Minute. Das Drama um den Sohn, der von zuhause fortgegangen ist, und um die Konflikte, die sein Verschwinden innerhalb der Familie auslöst, spricht Heranwachsende besonders an. Das überraschende Ende lässt das psychologische Drama zum Thriller werden. Durch analytische und kreative Aufgaben erfassen die Schüler die Entwicklung der Charaktere. Aufgabenstellungen, welche die einzelnen Szenen ausreichend vorentlasten, aber zugleich die Schüler fordern, motivieren für das Hörverstehen. Eine spannende Unterrichtsreihe, die die Schüler nachhaltig für Französisch motivieren wird. (Verlag, adapt.). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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