Schlussbericht "raviko". Räumlich-visuelle Kompetenzen in Bezug auf ästhetische Erfahrungen im Unterricht Bildnerisches Gestalten. Eine qualitativ-empirische Untersuchung im Rahmen der fachdidaktischen Entwicklung von Kompetenzniveaus für Bildungsstandards in den Klassenstufen 4-6.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Diehl, Ludwig; Diehl Ott, Luitgard; Glaser Henzer, Edith
Titel	Schlussbericht "raviko". Räumlich-visuelle Kompetenzen in Bezug auf ästhetische Erfahrungen im Unterricht Bildnerisches Gestalten. Eine qualitativ-empirische Untersuchung im Rahmen der fachdidaktischen Entwicklung von Kompetenzniveaus für Bildungsstandards in den Klassenstufen 4-6.
Quelle	Aarau: PH FHNW (2010), 114 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Räumliche Wahrnehmung; Bildungsstandards; Primarbereich; Visuelle Wahrnehmung; Nordwestschweizerische Erziehungsdirektorenkonferenz
Erfasst von	Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung, Aarau
Update	2014/4

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