Mehrdeutigkeit und Zusammenhang von Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Benedikt, Michael
Titel	Mehrdeutigkeit und Zusammenhang von Bildung.
Quelle	Aus: Aus der Bildungsgeschichte lernen. [Horst Pfeiffle zum 70. Geburtstag]. Wien: Löcker (2010) S. [109]-120Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen S. 118-119; Literaturangaben S. 119
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-85409-558-3
Schlagwörter	Bildung; Bildungstheoretische Didaktik; Erziehungsphilosophie; Pädagogik; Bildungsgeschichte; Anthropologie; Geschichte (Histor); Ausbildung; Philosoph; Philosophie; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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