Ein Modell für die Kooperation von Fachdidaktik und Fachwissenschaft in der universitären Fremdsprachenlehrerausbildung.

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Autor/in	Hecke, Carola
Titel	Ein Modell für die Kooperation von Fachdidaktik und Fachwissenschaft in der universitären Fremdsprachenlehrerausbildung.
Quelle	Aus: Engelhardt, Maike (Hrsg.); Gehring, Wolfgang (Hrsg.): Fremdsprachendidaktik. Neue Aspekte in Forschung und Lehre. Oldenburg: BIS-Verlag (2010) S. 237-244Verfügbarkeit
Reihe	Oldenburger Forum Fremdsprachendidaktik. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Motivation; Didaktik; Literaturwissenschaft; Modellversuch; Hochschule; Erfahrungsbericht
Abstract	Die Autorin beschreibt in dem Artikel didaktische und methodische Überlegungen zu einer Kooperationsveranstaltung der Literaturwissenschaft und der Fachdidaktik, deren Berührungspunkte gemeinsame Symposien sind. Damit sich das Potenzial solcher Kooperationen verstärkt in der universitären Lehre nutzen lässt, stellt dieser Artikel auf der Basis des praktischen Lehrversuchs ein Modell zur Umsetzung vor. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2012/4

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