Das Molyneux-Problem. Eine Sensibilisierung im Hinblick auf Wahrnehmung und Kommunikation.

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Autor/in	Hildenbrandt, Eberhard
Titel	Das Molyneux-Problem. Eine Sensibilisierung im Hinblick auf Wahrnehmung und Kommunikation.
Quelle	Aus: Giese, Martin (Hrsg.): Sport- und Bewegungsunterricht mit Blinden und Sehbehinderten. 1. Theoretische Grundlagen - spezifische und adaptierte Sportarten. Aachen: Meyer & Meyer (2010) S. 12-22Verfügbarkeit
Reihe	Aktiv dabei. 18
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-89899-425-5
Schlagwörter	Kommunikation; Wahrnehmung; Wahrnehmungsfähigkeit; Sinneserfahrung; Sportunterricht; Blindheit; Sehbehinderung; Sinnesbehinderung
Abstract	Ausgehend vom bereits im 17. Jahrhundert aufgeworfenen Molyneux-Problem, das in der Philosophie und Wahrnehmungstheorie einen bis heute andauernden Diskurs über die Wahrnehmungen und Sinnesleistungen blinder Menschen ausgelöst hat, werden in diesem Beitrag Schwierigkeiten im Zusammenhang mit der Kommunikation mit Blinden thematisiert. Ebenso stellt Verf. konkrete Überlegungen an, wie das Medium Sprache im Prozess der wechselseitigen Verständigung eingesetzt werden kann. Messerschmidt.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2012/2

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