"Mut tut gut" als offenes Bewegungsangebot für den motorischen Basisunterricht in der Volksschule und dessen Auswirkungen auf die soziale Kompetenz der Kinder. Umsetzung an der Volksschule Hirtenberg im Rahmen des Gewaltpräventionsprojekts "Eine Welt - meine Welt". Unkorrigierte Fassung.

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Autor/in	Schütz, Cornelia
Titel	"Mut tut gut" als offenes Bewegungsangebot für den motorischen Basisunterricht in der Volksschule und dessen Auswirkungen auf die soziale Kompetenz der Kinder. Umsetzung an der Volksschule Hirtenberg im Rahmen des Gewaltpräventionsprojekts "Eine Welt - meine Welt". Unkorrigierte Fassung.
Quelle	Graz (2010), 83 Bl.Verfügbarkeit Graz, Pädag. Hochsch. Steiermark, Bachelorarb., 2010.
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Aggressivität; Grundschule; Schüler; Soziale Kompetenz; Bewegungserziehung; Bachelor-Studiengang; Gewaltprävention; Abschlussarbeit
Abstract	In dieser Arbeit werden die Auswirkungen von "Mir tut gut", einem Schweizer Bewegungsangebot, auf die sozialen Kompetenzen von Volksschulkindern analysiert. Grundlage der Analyse waren Beobachtungsbögen, die Auskunft über den Verlauf der Entwicklung von 34 Kindern an der Volksschule Hirtenberg geben. In allen sechs bewerteten Kompetenzbereichen kam es zu positiven Veränderungen der sozialen Fähigkeiten. - Betreuerin: Erlitz-Lanegger, Evelyn; Luttenberger Claudia.
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2011/3

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