Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Marxer, Michael; Wittmann, Gerald |
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Titel | Förderung des Zahlenblicks bei gemeinen Brüchen und Dezimalbrüchen. |
Quelle | Aus: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010 Online. (2010) [4 S.]
PDF als Volltext |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; Sammelwerksbeitrag |
DOI | 10.17877/DE290R-761 |
Schlagwörter | Sekundarstufe I; Fachdidaktik; Bruchrechnung; Dezimalbruch; Mathematikunterricht; Mathematisches Denken; Zahlenverständnis; Deutschland |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2011/3 |