Exemplarisches Lernen aus dem Einzelfall.

Autor/in	Claussen, Detlev
Titel	Exemplarisches Lernen aus dem Einzelfall. Gefälligkeitsübersetzung: Exemplary learning from the individual case.
Quelle	Aus: Bieber, Christoph (Hrsg.): Kultur im Konflikt. Claus Leggewie revisited. Bielefeld: transcript Verl. (2010) S. 333-336Verfügbarkeit
Reihe	Edition Kulturwissenschaft. 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-8376-1450-3
Schlagwörter	Lernen; Exemplarisches Lernen; Determinante; Deutsche Integration; Diskriminierung; Migration; Politische Bildung; Politische Kultur; Migrant
Abstract	Der Beitrag kommentiert einen "Kursbuch"-Aufsatz von Bergmann und Leggewie von 1993 (im vorliegenden Band), der zeigt, dass und wie Fremdenfeindlichkeit zum festen Bestandteil des Alltagslebens werden kann; affektive Abwehr gegen eine multiethnische und -kulturelle Realität der Gesellschaft wird täglich geschürt, das politisch-publizistische Klima durch populistische Anleihen vergiftet. Es gab in der alten Bundesrepublik ein Widerspruchspotenzial gegen diese Tendenzen. Solche Menschen wurden jedoch nach 1989 "rufmörderisch" als "Gutmenschen" abqualifiziert. Im Rückblick von 20 Jahren auf den Kursbuchaufsatz wird ex negativo deutlich, dass für den Autor die heute beschworene neue Bürgerlichkeit der Berliner Republik "auch nicht mehr als ein publizistisches Gerücht ist". Der Kommentar zu Leggewie/Bergmann kommt zu hier zu folgenden Schluss: "Die alten Werte hängen wie leere Drohungen in der Luft. Gerade aus diesem Widerspruch zwischen einer propagierten, teutonisch sich gebenden Bürgerlichkeit und einer Schnäppchen- und Eventmentalität speist sich der soziologische Wunderglaube ethnozentrischer Provokateure, die zugleich sich als Vollstrecker einer Mehrheitsmeinung und als auserkorene Mitglieder einer besonders tatorientierten Gruppierung fühlen möchten. Die Sprachlosigkeit ihrer Taten ruft die terribles simplificateurs jeglicher Couleur auf den Plan. Ihnen allen fährt dieser fast 20 Jahre alte Aufsatz von Bergmann und Leggewie unaufgeregt in die Parade". (ICA2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2011/3