Mit Schülerkonflikten richtig umgehen. Tipps für Lehrer in kritischen Situationen. 2. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kindler, Wolfgang
Titel	Mit Schülerkonflikten richtig umgehen. Tipps für Lehrer in kritischen Situationen. 2. Aufl.
Quelle	Mülheim, Ruhr: Verlag an der Ruhr (2010), 182 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8346-0753-3; 978-3-8346-0753-9
Schlagwörter	Erziehung; Führung; Empathie; Kommunikation; Konflikt; Konfliktlösung; Konfliktpsychologie; Verhalten; Schule; Schulklasse; Schulalltag; Schüler; Disziplin (Ordnung); Mobbing; Gesprächsführung; Individualisierung; Fallbeispiel; Intervention; Technisches Verfahren; Wirkung
Abstract	Ab wann muss man eingreifen, damit Streitigkeiten sich nicht aufschaukeln und eskalieren? Anhand zahlreicher Fallbeispiele erklärt das Handbuch, wie Konflikte entstehen und sich verschärfen, um aus diesen Beispielen anschließend mögliche Handlungsszenarien zu entwickeln. Körpersprache, Gesprächsverhalten, Schlagfertigkeit - der geschickte Umgang auch mit persönlichen Angriffen ist trainierbar, um besser mit Konflikten umzugehen oder sie sogar ganz zu vermeiden. Mit strukturierten Übersichten und konkreten Aufgaben sowie Übungsvorschlägen für Lehrer aller Schulformen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2011/2

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