Der Capability Approach als Perspektive in stationären Hilfen. Heimerziehung als Befähigung.

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Autor/in	Teuber, Kristin
Titel	Der Capability Approach als Perspektive in stationären Hilfen. Heimerziehung als Befähigung.
Quelle	In: Forum Erziehungshilfen, 23 (2017) 2, S. 78-82Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-8957
Schlagwörter	Methode; Empowerment; Fähigkeit; Persönlichkeitsentwicklung; Kind; Partizipation; Soziale Gerechtigkeit; Kinderdorf; Heimerziehung; Lebensführung
Abstract	Der Beitrag skizziert zentrale Ergebnisse des Praxisforschungsprojektes "Verwirklichungschance SOS-Kinderdorf". Dabei werden Gemeinschaftserfahrung und Möglichkeiten zur Verselbstständigung als institutionelle Verwirklichungschancen konzipiert. Damit bestehende Optionen werden als "Capability for Growth" i.S. von förderlichen Entwicklungsmöglichkeiten für junge Menschen aus benachteiligten bzw. benachteiligenden Lebenskontexten zusammengefasst. Die Autorin zeigt, dass diese alles andere als voraussetzungslos sind und diskutiert sie im Zusammenhang mit Beteiligungsmöglichkeiten und Chancengerechtigkeit.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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