Bildung ändert alles - von Anfang an. Zur Notwendigkeit von BildungsArbeit in den Werkstätten.

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Autor/inn/en	Greving, Heinrich; Scheibner, Ulrich
Titel	Bildung ändert alles - von Anfang an. Zur Notwendigkeit von BildungsArbeit in den Werkstätten.
Quelle	In: Heilpaedagogik.de, 32 (2017) 2, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-3940
Schlagwörter	Bildung; Gleichberechtigung; Berufsausbildung; Bildung; Forderung; Gleichberechtigung; Kritik; Sozialpolitik; Entwicklung; Definition; Sozialpolitik; Berufsausbildung; Definition; Entwicklung; Forderung; Kritik; Werkstatt für Behinderte
Abstract	Im nachfolgenden Artikel wird besonderes Gewicht auf die Bildung und ihr großes gesellschaftgestaltendes Potential gelegt. Eine der Kernfragen ist, ob Werkstätten einen gesetzlichen oder sich selbst gegebenen Bildungsauftrag haben und welche Rolle Bildung in diesen Einrichtungen spielt. Der Zugang zur Bildung ist immer auch Ausdruck der jeweiligen Wertschätzung sozialer Gruppen. Welche Bildung bieten Werkstätten und welche Wertschätzung ist damit verbunden? Haben Werkstätten und ihre Dienstleistungen inklusiven Charakter oder verfestigen sie ein Sonderwelt?
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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