Erfahrungen von Sexismus am Übergang Schule-Beruf. Eine Praxisreflexion.

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Autor/in	Kreckel, Jennifer
Titel	Erfahrungen von Sexismus am Übergang Schule-Beruf. Eine Praxisreflexion.
Quelle	In: Betrifft Mädchen, 30 (2017) 3, S. 133-136Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-5295
Schlagwörter	Selbsterfahrung; Frau; Schule; Übergang; Projekt; Berufswahl; Bedarf; Beschreibung; Ursache; Wirkung; Mädchen
Abstract	In diesem Beitrag möchte ich ein Projekt vorstellen, was seit August 2015 in Frankfurt am Main umgesetzt wird: es handelt sich dabei um Workshops an beruflichen Schulen zum Thema Sexismus und Diskriminierung. Gefördert wird das Projekt durch das Frauenreferat der Stadt Frankfurt im Rahmen des Schwerpunktthemas "Respekt. Stoppt Sexismus". Durchgeführt wird es durch infrau e.V., interkulturelles Beratungs- und Bildungszentrum für Frauen, Mädchen und Seniorinnen.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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