Der Übergang Jugendlicher von der Schule in die Arbeitswelt 4.0.

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Autor/in	Friebel, Harry
Titel	Der Übergang Jugendlicher von der Schule in die Arbeitswelt 4.0.
Quelle	In: Forum sozial, (2017) 3, S. 54-57Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-3945
Schlagwörter	Forschung; Gender; Schule; Übergang; Arbeitswelt; Digitalisierung; Mensch-Umwelt-Beziehung; Beruf; Jugendberufshilfe; Jugendlicher; Informationstechnologie
Abstract	Der Übergang von der Schule in die Arbeitswelt ist sowohl ein sozial-ökonomisch bestimmter, institutionell geregelter als auch ein biografisch einzigartiger Prozess. Dieses Zusammenfallen von gesellschaftlicher Strukturierung und individuellem Handeln realisiert sich im Zeichen von 4.0 als chancen- und risikoreicher Pfad. Was kommt dabei auf die Jugendlichen in den revolutionären Zeiten des digitalen Kapitalismus zu?
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2022/3

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