Zur Entwicklungsgeschichte neusprachlicher Lehrpläne, Schwerpunkt Gymnasium.

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Autor/in	Schröder, Konrad
Titel	Zur Entwicklungsgeschichte neusprachlicher Lehrpläne, Schwerpunkt Gymnasium.
Quelle	In: Die neueren Sprachen, 8/9 (2017), S. 11-29Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2193-049X
Schlagwörter	Bildungspolitik; Gymnasium; Lehrplan; Fremdsprachenunterricht; Deutschland
Abstract	Der Beitrag zeichnet die Entwicklungsgeschichte des neusprachlichen Lehrplans in Deutschland bzw. Westdeutschland (Schwerpunkt Gymnasium) von den Anfängen des staatlichen Schulwesens bis in die Gegenwart nach. Dabei wird auch die Tendenz einer falschen Ehrfurcht der heutigen Lehrerschaft vor Lehrplan-Vorgaben thematisiert. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/2

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