Informatik wird zum Thema. Aktuelle Entwicklungen in der Bildungspolitik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Röhner, Gerhard; Peschke, Rudolf
Titel	Informatik wird zum Thema. Aktuelle Entwicklungen in der Bildungspolitik.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 28 (2017) 107, S. 42-43Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Grundbildung; Medienpädagogik; Bildungspolitik; Schule; Schulsystem; Digitalisierung; Informatikunterricht; Zukunft
Abstract	Offenbar bewegt sich etwas in der Bildungspolitik - aktuelle Koalitionsverträge der Bundesländer bzw. Regierungsprogramme von Parteien äußern sich ausnahmslos zu Medienbildung, Schulinformatik oder Programmierung. Aber reicht das aus, um die bisherigen Versäumnisse des Bildungssystems auszugleichen? In ihrem Beitrag setzen sich die Autoren mit den aktuellen Entwicklungen auf bildungspolitischer Ebene auseinander und ziehen (kritische) Bilanz. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1

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