Urheberrecht mit Barbarenkönigen. Ein 3D-Drucker-Making-Projekt in der politischen Bildungsarbeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Brombach, Guido
Titel	Urheberrecht mit Barbarenkönigen. Ein 3D-Drucker-Making-Projekt in der politischen Bildungsarbeit.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 27 (2017) 105, S. 16-17Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Vorstellung (Psy); Medieneinsatz; Mediennutzung; Urheberrecht; Gesamtschule; Aktives Lernen; Projekt; Politische Bildung; Tool; Drucker; Jugendlicher
Abstract	Der Autor stellt einen Workshop an einer Gesamtschule vor, in dessen Rahmen die Jugendlichen sich mit der Erstellung von Gegenständen mithilfe eines 3D-Druckers beschäftigen. Sie nutzen dabei Vorlagen der Plattform "Thingi verse", die dann in weiteren Schritten mit verschiedenen Apps an die eigenen Vorstellungen adaptiert werden. Die Nutzung und Weiterentwicklung fremder Vorlagen regt die Jugendlichen u. a. dazu an, über Urheberfragen und geistiges Eigentum zu reflektieren. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2020/3

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