Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Diehl, Claudia; Katsarova, Sonya; Maué, Elisabeth; Schumann, Stephan |
|---|---|
| Titel | Schulische und berufliche Qualifikationen und Kenntnisse jüngst nach Deutschland Geflüchteter. |
| Quelle | In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 65 (2017) 4, S. 457-469Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0034-1312 |
| Schlagwörter | Schulabschluss; Projekt; Berufliche Integration; Berufserfahrung; Qualifikation; Berufsvorbereitung; Praktikum; Berufsabschluss; Flüchtling; Baden-Württemberg; Deutschland |
| Abstract | Die Frage, ob und inwieweit es gelingt, Schutz- und Asylsuchende in Deutschland in das Bildungs- und Ausbildungssystem zu integrieren, beschäftigt Politik, Wirtschaft und (Fach-)Öffentlichkeit nachdrücklich. Dabei legen die Autoren in ihrem Beitrag insoweit die Grundlagen, als sie aufgrund neuester Erhebungen berichten, welche schulischen und beruflichen Qualifikationen bei den nach Deutschland geflüchteten Menschen überhaupt vorhanden sind; nur durch eine annähernd genaue Kenntnis wird es gelingen, angemessene und "passgenaue" Bildungs- und Ausbildungsangebote innerhalb der bestehenden Strukturen zu entwickeln und zu implementieren. Die Autoren betonen, dass nur mit einem "langen Atem" bei allen Beteiligten eine berufliche Integration gelingen kann. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2019/1 |
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