Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Kammler, Clemens |
|---|---|
| Titel | Diskursanalyse à la Foucault. |
| Quelle | In: Der Deutschunterricht, 69 (2017) 6, S. 64-72Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-2258 |
| Schlagwörter | Deutschunterricht; Diskursanalyse; Linguistik; Literatur; Heuristik; Form; Foucault, Michel; Deutschland |
| Abstract | Michel Foucault gilt gemeinhin als Begründer der Diskursanalyse. Dass es sich dabei um einen sehr speziellen Ansatz handelt, der innerhalb des Foucault'schen Oeuvres zwar eine wichtige, aber dennoch begrenzte Rolle spielt, wird dabei oft unterschlagen. Der Beitrag versucht, diese Rolle innerhalb des Foucaultschen Gesamtwerks zu rekonstruieren und geht dabei auf die Anwendungsmöglichkeiten und Grenzen des Ansatzes ein. Dabei geht es auch um die Frage seiner Übertragbarkeit auf den Bereich der ästhetischen Kommunikation, insbesondere auf die Literatur (Verlag). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
| Update | 2018/3 |
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