Welche Effekte hatte die Bildungsreform von 2004 für die Realschule in Baden-Württemberg? Eine Zusammenfassung von Forschungsbefunden.

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Autor/in	Wacker, Albrecht
Titel	Welche Effekte hatte die Bildungsreform von 2004 für die Realschule in Baden-Württemberg? Eine Zusammenfassung von Forschungsbefunden.
Quelle	In: Lehren & lernen, 43 (2017) 11, S. 24-28Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildungsreform; Realschule; Forschungsprojekt; Baden-Württemberg
Abstract	Zum Schuljahr 2004/05 wurde in Baden-Württemberg eine umfassende Bildungsreform durchgeführt. Im Mittelpunkt stand ein neuer Bildungsplan, der Bildungsstandards formulierte und in dem erstmals Kompetenzen ausgewiesen waren. Mit diesen neuen Bildungsstandards waren zahlreiche Hoffnungen auf Unterrichts- und Schulebene verbunden. Doch welche davon wurden eingelöst, welche nicht? Der Beitrag fasst Befunde des Autors aus verschiedenen Studien zur Realschule in Baden-Württemberg zusammen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2018/3

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