Wie gebe ich wirksames Feedback zum Lernen der Schülerinnen und Schüler? - Teil 1. Das reziproke Feedback fördert junge Menschen an beruflichen Schulen in ihrer Weiterentwicklung.

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Autor/inn/en	Maring, Bianca; Schroff, Anke; Weber, Richard
Titel	Wie gebe ich wirksames Feedback zum Lernen der Schülerinnen und Schüler? - Teil 1. Das reziproke Feedback fördert junge Menschen an beruflichen Schulen in ihrer Weiterentwicklung.
Quelle	In: Schulverwaltung. Baden-Württemberg, 26 (2017) 9, S. 231-233Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-3974
Schlagwörter	Selbstevaluation; Lehrerbeurteilung; Schülerbeurteilung
Erfasst von	Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Bonn
Update	2018/3

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